孩子不要怂，玩就对了。（文） - 自由自在

孩子不要怂，玩就对了。坚信孩子的天性是爱与自由，放弃传统的管训、权威，放弃传统家庭、学校、和社会营造出的道德规训，给予孩子最大限度的自由。

孩子不要怂，玩就对了。

过年了，大家难免会碰到家庭聚会。

每当我看见小孩子在学校都已经成功“双减”了，比以前开心多了，可有的家长还在想着怎么变着法的鸡娃式教育，还在各种苦思安排学习活动和逼迫分数、成绩。

时代始终是人的时代，不是高墙或传统价值的时代，时代的最大影响和输出者永远是人。

同理，开始以孩子为中心的教育理念已经在很多年轻家长中形成共识。

让我们先抛开东西方各种将“学校”定义为监狱的刻板言论，想想有没有一种中小学学校教育实验，将“以孩子为中心”的教育理念发展到了极致。

我们以前稍稍谈过一点夏山学校的经验，这次我们将继续往下深入。

英国学者马克沃恩编著的《夏山学校的百年故事》文中提到：

试想一下这样一所学校，在那里，学校像是一个永久夏令营，掩盖在绿树草丛之中。

在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。

在那里，如果想的话，你可以冲着老师大喊大叫。

在那里，规范日常生活的各种规定都是由大家一起民主协定的。

在那里，如果孩子们想的话，他们可以整天玩耍……

而这，就是真实存在的夏山学校。

这所不足一百人建筑规模的学校，在将近一百年的时间里，始终坚持着一个最基本的教育理念不动摇：

那就是让学校适应学生，而不是让学生适应学校。

坚信孩子的天性是爱与自由，放弃传统的管训、权威，放弃传统家庭、学校、和社会营造出的道德规训，给予孩子最大限度的自由，用爱和科学的方式去真正关注儿童的情感和心理问题。

夏山学校的孩子，师生比例为1:10,学生年龄在6-15岁，来自世界多个国家和地区，因为创始人教育学家尼尔认为，自由教育对12岁以下的孩子是最有成效的。

而12岁以上的孩子，如果突然切换到自由教育后，则需要花费更长的时间，才能将他们从过去填鸭教育中解放出来。